-用華德福教育結合Pangcah文化，起造母語環境
-Tamorak共學團，佮原住民民族學校有啥物無仝？
-體制本身 ê 限制，為啥物起造一間母語學校遮困難？
-透過三个自學生佮教育經驗，做母語自學 ê 𤆬路人
-有自信、愛家己，才有法度去愛別人
-Ati wawa 來吧！孩子——在春天的歌謠裡萌芽，予台灣所有本土語言 ê 向望

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