

Não é porque um novo projeto pedagógico não deu os resultados esperados em um primeiro momento que a gestão deve considerar o fato um naufrágio completo, e refugiar-se no antigo e confortável modelo.


Sobre avaliações e metodologias ativas.


Nessa conversa interessante com Silvana Scaro descobrimos como se constrói uma cabeça inovadora juntando engenharia e pedagogia.




Se pensa que basta planejar com cuidado a metodologia ativa que vai utilizar em aula, você precisa ouvir esse papo!


Seguindo a conversa entre Fernanda Campos e Edméa dos Santos outros temas vão permear a cibercultura, entre eles ciberfeminismo e a importância da escrita como ato político e construtor de cidadania, identidade e senso de pertencimento dentro e fora das redes.


Não só de problematização vivem as metodologias ativas!


Nesta conversa Fernanda Campos entrevistou Edméa dos Santos e conta um pouco da história de como se constituiu a cibercultura e a importância do seu aprimoramento a partir da pandemia.


Podemos e devemos avançar com tudo o que aprendemos com a pandemia.


Caminhos para uma docência mais colaborativa, alguns pontos sobre o tema você encontra aqui!


Sobre a noção e importância da presencialidade na educação, para além da presença!


Sobre uma pareceria muito especial criando uma comunidade de ecossistemas.


Neste episódio você vai encontrar uma reflexão sobre presencialidade na educação, para além da ideia de presencial, mas na intensa expressão do sentido de presença!


Sobre uma estratégia de planejamento didático com uma alternativa de personalização em maior escala, essa é a ideia compartilhada aqui!


Romper com a educação tradicional posta vai além de ser inovador ou investir em infraestrutura, quer saber porque?


No mês das mulheres a entrevista é com Raquel Pacheco, pós doutora em Comunicação, com trabalhos que conectam cinema e educação, e fundadora da associação P de Potência de empoderamento feminino.




Conectivismo, construcionismo e ecologias de aprendizagem, um pequeno aperitivo sobre isso!


Para tornar a aula um meio de aprendizagem, e não um fim em si, as avaliações diagnósticas são um imperativo


Neste primeiro episódio da segunda temporada entrevistamos a ortodontista, mestre, doutoranda e imortal ROSA HELENA WANDERLEY LACERDA, ficou imperdível!


Naturalmente há uma tendência em associar atividades colaborativas com trabalhos em grupo e, será a mesma pegada? (Apoiar a produção de conteúdo educacional de qualidade é um ato revolucionário, contribua em: https://apoia.se/fabricantedeideias)


Não é apenas sobre ler, é sobre gerar mudanças!


Retrospectiva das ideias, dicas e otras cositas trocadas por aqui...


O PROFISSIONAL XXIde novembro está especialíssimo pois fala de beleza, saúde e autocuidado a partir de uma profissional e uma proposta completamente diferente no que diz respeito a cabelos. Obrigada Luma Sakamoto pela entrevista! --- This episode is sponsored by · Anchor: The easiest way to make a podcast. https://anchor.fm/app




Neste episódio a Fernanda Campos entrevistou Delso Batista, um doutorando em Londres que tem muitas e importantes histórias para contar! --- This episode is sponsored by · Anchor: The easiest way to make a podcast. https://anchor.fm/app


Sobre a mudança de relação com o tempo, e o que muda na sala de aula!


Breve análise à luz da Taxonomia de Bloom Revisada


Como virar a chave e sair da mera exposição para uma docência problematizadora!